이 단원을 떠올려요
한살이는 돌고 돌아요
먼저 한살이 고리를 다시 볼 거예요.
칸마다 들어갈 모습이 있어요. 배추흰나비는 아래 차례로 자라요.
- 1알
- 2애벌레
- 3번데기
- 4어른벌레
알에서 애벌레가 나와요. 애벌레는 잎을 먹고 자라요. 그다음 번데기가 돼요.
번데기에서 어른벌레가 나와요. 어른벌레는 다시 알을 낳아요. 그래서 고리가 이어져요.
이 단원에서 여러 생물을 만났어요. 생물마다 자라는 모습이 서로 달랐어요.
오늘은 그 가운데 하나를 골라요. 그리고 친구에게 소개해요.
카드에 담을 것
세 가지를 골라요
사진 셋을 먼저 볼 거예요.
첫째 사진은 닭의 알이에요. 둘째 사진은 젖을 먹는 새끼 고양이예요. 셋째 사진은 강낭콩의 꼬투리예요.
생물마다 처음 모습이 달라요. 다 자란 뒤의 모습도 달라요.
그래서 소개 카드에는 세 가지를 담아요. 아래 카드를 읽어 보세요.
내가 고른 생물
소개하고 싶은 생물을 하나 골라요.
이 단원에서 만난 넷 가운데 고르면 돼요.
처음 모습
그 생물은 무엇에서 시작하나요?
알일 수도 있고 씨앗일 수도 있어요.
다 자란 뒤
다 자라면 무엇을 하나요?
날아다니거나 꽃을 피워요.
'여러 해 살아요'는 식물을 골랐을 때 쓰는 말이에요. 동물에는 쓰지 않아요.
세 가지를 다 고르면 카드 한 장이 완성돼요.
직접 만들어요
소개 카드를 만들어요
이제 손으로 만들어 볼 차례예요.
- 자리마다 조각을 하나씩 눌러요.
- 세 자리를 모두 채워요.
- 바꾸고 싶으면 그 조각을 다시 눌러요.
정답은 없어요. 여러분 생각대로 골라 보세요.
고른 것은 위 칸에 저절로 적혀요. 몇 번이든 바꿔도 돼요.
세 자리를 다 채우면 카드가 톡 튀어요. 맨 위 '카드를 만들어요'에 도장도 찍혀요.
고른 셋이 서로 어울리는지 한 번 더 봐요. 어울리지 않으면 다시 골라도 돼요.
- 카드 아래 본보기 문장을 읽어요.
- 빈칸을 채워 한 문장을 써요.
다 썼으면 맨 위 '한 문장 써요'를 눌러요.
다 만든 카드는 친구와 서로 보여 줘요. 친구 카드도 끝까지 읽어 줘요.
더 그리고 싶으면 관찰 공책에 그려 보세요. 화면에 없는 모습도 그려도 돼요.
되짚어 봐요
짝을 맞춰 봐요
이 단원에서 배운 것을 되짚어 볼 거예요.
이름 카드를 먼저 누르세요. 그다음 어울리는 글 카드를 누르세요.
- 이름 카드를 하나 눌러요.
- 어울리는 글 카드를 눌러요.
- 다섯 짝을 모두 맞춰요.
틀려도 괜찮아요. 다시 골라 보면 돼요.
다섯 짝을 다 맞추면 이 단원이 한눈에 보여요.
확인하기
문제 다섯을 풀어요
이 단원에서 배운 것을 확인해 볼 거예요.
문제마다 답을 하나씩 골라요. 다 고르면 채점하기를 눌러요.
- 문제마다 답을 하나씩 골라요.
- 다 고르면 '채점하기'를 눌러요.
- 틀린 문제는 한 번 더 골라요.
씨가 싹트려면 무엇이 있어야 할까요?
물을 주고 따뜻한 곳에 두어야 씨가 싹터요.
물은 주었는데 햇빛을 못 본 화분이 있어요. 잎은 어떻게 될까요?
햇빛을 못 보면 잎이 노래지고 줄기가 가늘어져요.
배추흰나비를 여러 날 동안 관찰해요. 어떻게 하면 좋을까요?
그날그날 적어 두면 무엇이 달라졌는지 알 수 있어요. 동물은 만지지 않고 눈으로 봐요.
한 해만 살고 한살이를 마치는 식물은 무엇일까요?
강낭콩은 한 해 안에 꼬투리를 맺고 한살이를 마쳐요. 민들레와 은행나무는 여러 해를 살아요.
알을 낳는 동물끼리 묶은 것은 무엇일까요?
닭과 배추흰나비는 알을 낳아요. 고양이와 개는 새끼를 낳아요.
두 번 틀리면 답과 까닭을 알려 줘요. 서두르지 않아도 괜찮아요.
이 단원에서 배운 것
오늘 이런 것을 알았어요
- 생물마다 한살이가 서로 달라요.
- 씨는 물과 따뜻한 곳에서 싹터요.
- 한살이를 카드로 만들어 소개해요.
3학년 1학기 과학을 모두 마쳤어요. 밀고 당기는 힘에서 시작해 생물의 한살이까지 살펴보았어요.
끝까지 함께 공부했네요.
오늘 만든 카드는 집에서도 보여 줘요. 무엇을 골랐는지 이야기해 봐요.
길에서 본 식물도 한살이를 지나고 있어요. 어떤 모습인지 살펴봐요.
방학에도 자라는 것을 한 번 살펴봐요. 그러면 새로운 것이 보여요.